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计算机信息技术基础
- 48课时(建议每周学习2小时)
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- 课程概览
- 授课讲师
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本课程是一门必修课程，融理论性与实践性为一体，是教师资格证考试必考科目。它包含信息技术教育教学理论与方法、信息技术教学设计实践、信息技术教育与教学研究三个模块，以在线学习和线下学习方式，着重解读新课程知识，进一步理解教育学与心理学理论，引导学习者完成教案和课件的设计与制作，为立志从事中小学信息技术教育教学工作的学习者尽
课程概览
模块一：信息技术教育教学理论与方法
模块二： 信息技术教学设计实践
模块三： 信息技术教育教学研究
授课讲师
工作经验： 2年java和android开发经验 曾任汇迪能源公司 软件工程师 项目经验： 曾参与云埔O2O支付业务，卡卷等业务的云埔App开发,汇迪能源公司内部人员管理APP开发、海派海印图片处理相框销售的APP开发。 特长和技能： 熟练掌握javase和Android等开发，熟练掌握SQLServer，Oracle等数据库，对android开发各个方面有深刻了解。熟悉掌握android各大基本框架的使用，对一些新框架和组件都有过深入的研究和应用。熟悉深度学习框架tensorflow，熟悉神经网络的各种模型，如：深度神经网络，卷积神经网络 教学特色： 对课程讲解深入浅出，通俗易懂，举例形象深刻，理论联系实践，对学生学习要求严格，但能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;例题丰富，不厌其烦，细心讲解，虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的知识的传授方式。
课程大纲
- 第1章信息技术教学理论
-
第1节 信息技术课程价值
-
第2节 信息技术课程内容
-
第3节 信息技术课程资源
-
第4节 信息技术教学设计理论
- 第2章信息技术教学方法与评价方法
-
第1节 信息技术教学方法
-
第2节 信息技术教学评价方法
- 第3章教案设计
-
第1节 教学目标设计
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第2节 教学过程设计
-
第3节 教学评价设计
- 第4章课件设计
-
第1节 PPT设计
-
第2节 微课设计
- 第5章信息技术教育研究
-
第1节 教育研究的概念与属性
-
第2节 信息技术教育研究的过程
- 第6章信息技术教学研究
-
第1节 信息技术教学研究的概念与属性
-
第2节 信息技术教学研究的过程
- 第7章信息技术教育研究与教学研究的关系
-
第1节 教育研究与教学研究的联系
-
第2节 教育研究与教学研究的差异
- 第8章说课
-
第1节 说课的定义与类型
-
第2节 说课的内容与方法
实验列表
| 节数 | 上课时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期天 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第1节 | 08:00 - 08:40 | |||||||
| 第2节 | 09:00 - 09:40 | |||||||
| 第3节 | 10:00 - 10:40 | |||||||
| 第4节 | 11:00 - 11:40 | |||||||
| 第5节 | 14:00 - 14:40 | |||||||
| 第6节 | 15:00 - 15:40 | |||||||
| 第7节 | 16:00 - 16:40 | |||||||
| 第8节 | 17:00 - 17:40 |
| 天数 | 上课日期 | 上课时间 | 内容 |
|---|
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